Agnes 人生規劃篇- 父母的主權

父母的主權

 

    有女朋友因為要悉心帶兩個女兒而辭去工作,專心去照顧他們的起居飲食,教導他們每日的功課,勞心勞力並且在每天千篇一律的繁瑣事務裏打轉,更甚是:女兒功課不好或者在教誨分歧時,她就出現了很大的失敗感、挫折感,非常的懊惱。更每每認為自己做得不夠好,每天都愁眉苦臉地生活。更談不上什麽成功感和成就。

     在這件事上,我本人有一個很特別的想法:每個子女都有不同的天資,不同的恩賜,就算生長在同一個家庭中教誨,他們絕對可以有不同的性格,不同的成就。

     我們怎樣評估自己是否一個稱職的父母?我會用一種非常理性的評核方法去評估父母的稱職的系數,我使用了教育署作為評核全港增值學校的方法;就是用「Input」和「Output」的程式去鑒定。

     如果政府在中一派位到該間學校是三級生(Band 3),該學生在中五離校時變為二級生(Band 2),則該校在這學生的評核中是增值了的學校,繁此種種,如此類推,大部份學生從Input(中一入學)至Output(中五離校),大多數學生都進步了,則這間學校就可以成為教署推斷為增值學校。相反,這便是落後的學校,下年度可能派位少派一些Band 1學生給這學校了。

     而父母在教育子女時,我相信每個父母都會盡自己能力去教去養,但唯一是父母不能控制孩子的學習能力,智商以至專注和吸收程度,甚至外在環境的影響等等。。。。。。

     所以,我們常常將別人的兒女與自己的子女作比較,這樣對子女和父母都是不公道,要知道是龍變不出鳳,是鳳變不到龍,當為父母者明白了這‘Input’和’Output‘的道理,你們就不會常常怨懟自己子女不及別人了,只因為子女們只會用今天的和明天的自己作比較,只要每天都有進步,就可以了。

     父母也應該更滿心歡喜,笑意盈盈地接受自己能夠為子女增值呵!

     從此,一切皆大歡喜!一家人樂也融融!

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